内教思政函〔2026〕6号
各盟市教育(教体)局:
按照《关于开展第二批全区中小学德育名师工作室(培育)建设的通知》,经学校推荐、盟市教育行政部门遴选、自治区教育厅审核公示等程序,现将第二批全区中小学德育名师工作室(培育)建设名单予以公布(详见附件1)。
请各名师工作室聚焦立德树人根本任务,认真履行职责,明确工作室建设特色,积极开发育人资源,梯队化建设培育工作团队。创新德育工作机制和方法,探索学生喜爱、启发性强、可推广应用的德育实践新模式。各地要加强对德育名师工作室的支持,发挥其示范引领作用,辐射带动德育教师队伍能力素质提升,以点带面推进全区中小学德育工作专业化、规范化、实效化。
附件:1.第二批全区中小学德育名师工作室(培育)建设名单
2.内蒙古自治区中小学德育名师工作室考评标准
内蒙古自治区教育厅
2026年1月29日
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各盟市教育(教体)局:
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请各名师工作室聚焦立德树人根本任务,认真履行职责,明确工作室建设特色,积极开发育人资源,梯队化建设培育工作团队。创新德育工作机制和方法,探索学生喜爱、启发性强、可推广应用的德育实践新模式。各地要加强对德育名师工作室的支持,发挥其示范引领作用,辐射带动德育教师队伍能力素质提升,以点带面推进全区中小学德育工作专业化、规范化、实效化。
附件:1.第二批全区中小学德育名师工作室(培育)建设名单
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按照《关于开展第二批全区中小学德育名师工作室(培育)建设的通知》,经学校推荐、盟市教育行政部门遴选、自治区教育厅审核公示等程序,现将第二批全区中小学德育名师工作室(培育)建设名单予以公布(详见附件1)。
请各名师工作室聚焦立德树人根本任务,认真履行职责,明确工作室建设特色,积极开发育人资源,梯队化建设培育工作团队。创新德育工作机制和方法,探索学生喜爱、启发性强、可推广应用的德育实践新模式。各地要加强对德育名师工作室的支持,发挥其示范引领作用,辐射带动德育教师队伍能力素质提升,以点带面推进全区中小学德育工作专业化、规范化、实效化。
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